2017年12月22日，我园迎来了第二次视导。以凌春媛专家为组长一行五人再次走进布吉中心幼儿园，进行深圳市优质特色示范园创建视导工作。

“我”的改变

依照第一轮视导组给出的意见，布吉中心幼儿园在环境上加大完善的力度，进一步丰富幼儿的活动内容。

首轮视导结束后，幼儿园针对室内音乐区的设置进行了思考和教研，哪里的空间可以利用？该投放哪些材料？如何支持幼儿的学习？

丰富音乐区的材料，观察并反思幼儿在音乐游戏中的发展。

丰富幼儿的体育活动，加强幼儿的体能锻炼。

视导进行时

三位专家跟两位指导员随机抽取了小一班的半日活动进行深入的跟踪和观察。

晨谈活动是幼儿一日生活的开始，老师的语言深深的吸引了幼儿和专家们，相信是个美好的开始。

区域活动时，幼儿专注的学习态度、良好的师生互动吸引了视导员，指导员也忍不住与孩子互动起来。

幼儿有序的排队进行他们最喜欢的户外活动。

视导员们以专业的眼光看每个孩子的活动，观察老师的一言一行，审视区域里各种材料，并及时沟通和交流。

访谈进行时

中午，视导员们组织教师谈话，与小一班的罗微老师、黄琴老师一起谈论幼儿一日生活安排、教育观念、学习环境创设理念，与两位园长进行教育理念的碰撞与交流，交流在轻松、愉快的气氛中进行。

视导员充分肯定了我园的工作，并提出了具体针对性强的建议。

视导，助推了我园课程的进一步优化，促进了教师专业化深入发展。我园将继续深入贯彻落实《指南》的精神，以提高保教质量、提升办园品质为目标，责无旁贷地发挥优质特色示范园的示范引领、辐射带动作用。

我们会牢记使命，不忘初心，不懈努力，砥砺前行，带领布吉片区姐妹园共同发展，为学前教育的发展尽一份绵薄之力。